匈牙利兽医学生第一天上解剖课，就有活马参加

布达佩斯，匈牙利(美联社)——匈牙利一个满是兽医一年级学生的讲堂里，当两匹成年马扑通一声走进教室，加入了他们学术生涯中的第一堂动物解剖学课。

布达佩斯兽医大学(University of Veterinary Medicine)的校长p米特博士(Dr. pter Sótonyi)把其中一只动物哄骗到大厅前面的立管上，然后用一根粉笔从头到脚在马身上画画，在那里可以找到它的骨头、器官和肌肉。

“这是他们的第一节课，第一次应该是和活生生的动物在一起，”Sótonyi这样评价他的学生。他们不应该先见到尸体，因为他们想要治愈动物。他们想让动物变得更好。”

Sótonyi已经用这种独特的方法向学生介绍动物解剖学大约25年了，并且相信它可以帮助他们更直接地参与到主题中，而不仅仅是通过书籍，图表和模型来学习。

他说，马是“特别聪明和可敬的动物”，特别适合这项任务。

“这是一种很大的动物，可以在它身上展示很多东西，人们对这匹马走进教室并爬上讲台感到非常惊讶。这立即给了学生们很大的动力。”

这些马是布达佩斯警方每年提供给这所大学的，在整个演讲过程中，它们都很平静地站在那里，偶尔得到一些方糖的鼓励。

除了用粉笔和彩色油笔在动物的身体上做标记外，Sótonyi还将模型马骨架的碎片放到相应的位置，以提供更清晰的马的解剖结构视觉表现。

在长达一小时的课程进行到一半时，Sótonyi展示了其中一只动物的口腔结构，他把手伸进马嘴里抓住它的长舌头，马轻轻地咬了它一下。

“你今天怎么了?”他问这匹马，引起了学生们的笑声，许多人站起来想看得更清楚，用手机拍了照片。

讲座结束后，没有人拉长脸，也没有人叫嚣，而是一屋子兴奋的未来兽医。19岁的塔玛斯卡(nosami Tamaska)说，她认为用活生生的马讲课对将来记忆这些信息很有帮助。

“这对我来说意义重大，我们可以在活体动物身上看到骨骼系统是如何形成的，”她说。“我认为这更容易想象，尤其是对视觉导向型的人来说。”